魯修祿：學思想 踐初心，為教育強省建設貢獻智慧和力量

　　3月6日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平看望了參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯組會，聽取意見和建議。他強調，新時代新征程，必須深刻把握中國式現代化對教育、科技、人才的需求，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。

　　作為一名民進界別的全國政協委員，現場聆聽習近平總書記與委員共商國是，現場感受領袖的深邃思想、戰略意志、歷史大觀和磅礴偉力，倍感振奮，倍受鼓舞，倍受教育。習近平總書記用簡樸深刻的語言與委員互動交流，娓娓道來，進一步闡述了新時代教育強國的重大理論和實踐要求，為我們民主黨派界別委員參政議政提供了世界觀、方法論。

　　馬敘倫、周建人、林漢達、葉圣陶、雷潔瓊等民進先賢，既是教育家更是愛國民主運動的先驅。廣東民進老前輩中，也不乏許崇清、陳一百、廖奉靈等教育名家。“尊師重教”是民進的優良傳統，教育是民進建言獻策的主陣地。近年來廣東民進為建設高質量教育體系貢獻智慧和力量：一是引導支持教育界會員大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，投身教育強國事業。二是圍繞“新工科教育”“教育均衡發展”“培養青少年工科意識和動手能力”“在中小學開展人工智能教育”等教育體制改革中的熱點難點問題，開展深入調研、積極建言獻策。三是通過實施“尊師重教一元錢”“百位名師結對”“開明支教·校校結對”“開明閱讀”“高考備考交流”“上思瑤族女生班”等具體項目，十年如一日幫扶粵東西北、貴州金沙和安龍、甘肅隴南、廣西上思等地持續提高教育質量。廣東民進廣大教育界會員愛崗敬業、胸懷大局，在教育崗位上傾力奉獻，積極參與支教助學、社會辦學，為祖國培養了大批棟梁之材。

　　教育是強國建設、民族復興之基。從全國教育大會勝利召開到《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》印發，再到總書記在本次聯組會上的殷殷囑托……我們深切感受到，新征程上教育強國“施工圖” 已經繪就，教育強國建設正高位推進、蓄勢突破，唯有廣泛凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量，畫好最大同心圓，才能有力推動教育科技人才事業高質量發展，書寫好以教育強國、科技強國、人才強國建設支撐推動中國式現代化的新篇章。

　　民進廣東省委會將迅速組織開展深學細悟習近平總書記重要講話精神活動，激勵會員為教育強省建設雙崗建功，把殷殷教誨轉化為傾情履職的不竭動力，進一步增強助力推動教育強國、科技強國、人才強國建設的使命和擔當。2025年，我們要承辦好民進中央基礎教育改革座談會，研討“構建公平優質的基礎教育體系”“完善義務教育優質均衡推進機制”等議題，宣傳廣東基礎教育改革的好經驗和案例；繼續圍繞“進一步深化教育綜合改革”“優化理工科高校布局和分類改革”“加大領先全國的理工大學和學科的建設力度”等課題積極建言獻策，開展形式更多樣的教育幫扶……通過多形式多渠道的建言履職，積極投身教育科技人才體制機制一體改革和發展的實踐，為提升國家創新體系整體效能貢獻民進力量。要傳承民進“尊師重教”優良傳統，強化自身建設、建強人才隊伍，積極培養更多名師、名校長，組織引導教育界會員耕耘教育、立德樹人、雙崗建功，為中國式現代化建設培養更多高水平創新人才，把民進對教育事業的熱忱和堅守薪火相傳！（作者系全國政協委員、民進中央常委、民進廣東省委會主委）