廣東代表團專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記看望參加 全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界 委員并參加聯(lián)組會時的重要講話精神
3月7日，十三屆全國人大四次會議廣東代表團專題學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會時的重要講話精神。全國人大代表李希、馬興瑞、蔡衛(wèi)平、范中杰、郭姣、陳海儀等作學(xué)習(xí)發(fā)言。
李希代表指出，習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會時發(fā)表重要講話，強調(diào)要把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，辦好人民滿意的教育，并向廣大婦女同志致以節(jié)日祝賀和美好祝福，為新發(fā)展階段推進醫(yī)藥衛(wèi)生、教育事業(yè)發(fā)展，做好新時代婦女工作進一步指明了方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來。一要深刻領(lǐng)會總書記重要講話的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，牢牢把握人民至上的原則，牢牢把握醫(yī)藥衛(wèi)生、教育等領(lǐng)域改革發(fā)展的正確方向，牢牢把握推動高質(zhì)量發(fā)展主題，更好滿足人民日益增長的美好生活需要。二要把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面推進健康廣東建設(shè)。大力弘揚偉大抗疫精神，加快織牢織密公共衛(wèi)生防護網(wǎng)，推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，切實強化醫(yī)療衛(wèi)生能力建設(shè)，加強對醫(yī)務(wù)工作者的保護、關(guān)心、愛護，努力為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的健康服務(wù)。三要堅守為黨育人、為國育才，加快推進教育強省建設(shè)，辦好人民滿意的教育。切實加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，把立德樹人融入教育各環(huán)節(jié)、體現(xiàn)到教育體系建設(shè)各方面，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，讓人民群眾享受到公平而有質(zhì)量的教育。四要關(guān)心關(guān)愛各條戰(zhàn)線的婦女同胞，激勵和支持廣大婦女投身新時代奮進新征程。全面推進婦女事業(yè)、婦聯(lián)工作、婦聯(lián)改革，促進婦女全面發(fā)展，加強婦女權(quán)益保護。全省各級黨委和政府要關(guān)心支持婦女事業(yè)和婦聯(lián)工作，各級婦聯(lián)要拓寬工作渠道、創(chuàng)新工作手段。五要堅定踐行以人民為中心的發(fā)展思想，結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育，扎扎實實為人民群眾辦實事。加強民生領(lǐng)域建設(shè)，深入實施就業(yè)優(yōu)先政策，健全完善“小切口大變化”民生實事辦理制度，不斷提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
馬興瑞代表指出，習(xí)近平總書記的重要講話，從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡釋了醫(yī)療衛(wèi)生和教育事業(yè)發(fā)展的極端重要性，聚焦人民群眾關(guān)心的熱點難點問題作出重要指示，飽含著深厚的為民情懷。在新發(fā)展階段，推動醫(yī)療衛(wèi)生和教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，既是適應(yīng)社會主要矛盾變化、更好滿足人民日益增長的美好生活需要的重大舉措，也是堅持基本醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和教育的公益性、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步的必然要求。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民健康和教育發(fā)展擺在現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，增強責(zé)任感使命感，進一步加大醫(yī)療衛(wèi)生和教育投入，加快制定“十四五”專項規(guī)劃進行細(xì)化部署，努力在建設(shè)健康廣東、教育強省上取得更大進展。要以改革創(chuàng)新為動力，堅持揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，圍繞構(gòu)建“頂天立地”醫(yī)療衛(wèi)生大格局，統(tǒng)籌抓好高水平醫(yī)院、國家醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)，全面啟動縣級醫(yī)院綜合能力提升行動，補齊公共衛(wèi)生領(lǐng)域短板弱項;圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面提升基礎(chǔ)教育發(fā)展質(zhì)量，促進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，提升高等教育內(nèi)涵發(fā)展水平。要切實加強對醫(yī)療工作者和教師的保護、關(guān)心、愛護，保障各項工作生活待遇落實到位，營造尊醫(yī)重衛(wèi)、尊師重教的良好氛圍。
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