謝海燕：春風化雨潤心田 陽光教育助成長

　　謝海燕，民進赤坎總支副主委，湛江市第二十四小學校長，湛江市人大代表、赤坎區政協委員、首屆赤坎區監察委員會特約監察員。曾被評為廣東省優秀少先隊輔導員、民進廣東省優秀會員、全國優秀科技教師、湛江市優秀青聯委員、赤坎區優秀教育工作者；曾獲湛江市第四屆小學英語課堂教學展評一等獎、湛江市首屆小學英語教師教學技能展評個人項目及團體項目一等獎、赤坎區小學英語師生朗誦展評“最佳語音獎”。

　　憑著對教育事業的無限忠誠，對本職工作的無比熱愛，對學校師生的滿腔熱忱，謝海燕以“打造百姓好學校”為辦學目標，謀求學校可持續發展，努力提升教學質量，關愛每一位學生，力倡“春風化雨”的愛心教育，為辦好異地務工人員子弟學校傾情努力。

謝海燕與學生們在一起

　　規劃校園，為學校謀發展

　　2020年4月，謝海燕擔任湛江市第二十四小學校長。二十四小地處百姓村，學生大多是異地務工人員子弟。剛上任時，正是學校面臨困難最大的時期——唯一一棟舊教學樓墻壁、天花板粉層脫落，鋼筋裸露，墻體開裂，經專業鑒定，可靠性等級評定為Ⅲ級，存在非常大的安全隱患；教室多媒體平臺老化，有些已無法使用，維修成本高；操場是泥土基質，晴天灰塵滾滾，雨天泥濘不堪，學生戶外活動受限；2016年開始籌建的一棟綜合樓，由于種種原因，一直無法開工建設；學校經費緊張，教師缺編嚴重……作為校長，她深知學校發展才是硬道理。面對種種困難，她目光堅定，強忍身為高齡孕婦的身體不適，四處奔走，多方協調，經過不懈努力，最終獲得上級部門的大力支持和幫助，學校綜合教學樓建設工程終于得以啟動，并于2022年秋季投入使用。待師生搬遷至新教學樓后，又積極籌劃舊教學樓的加固維修工程，于2023年9月恢復使用。硬件設施改善后，學校里里外外面貌一新，整體形象發生了翻天覆地的變化，師生家長們滿意，社會贊譽度高。校園環境翻天覆地的變化，也漸漸改變了孩子們的精神面貌：課堂上孩子們求知的眼神，端正的坐姿，瑯瑯讀書聲，常常讓巡堂的謝海燕駐步聆聽，這位校園規劃師覺得過去的一千個日日夜夜，雖很辛勞卻非常有意義！

　　關愛教師，助推專業成長

　　作為一所以異地務工人員子弟為主體的學校，這些孩子的父母難以像一般城市職工父母那樣全力督導孩子學習，在這樣的學情之下，向課堂要高質量迫在眉睫。謝海燕結合實際情況，推進課程改革，通過抓常規、抓教研來夯實教師的教學基本功。

　　“一個好校長就是一所好學校。”謝海燕深以為然。盡管事務繁忙，她帶頭奮戰在教學一線，堅持擔任一個教學班的英語課程，每學期都擠出時間為老師們上研討課、示范課、作講座，還帶領老師們開展各類課題研究。她深知青年教師是學校的后備力量，組織開展“青藍工程”師徒結對活動，發揮學科骨干教師“傳、幫、帶、引”精神，使一批青年教師迅速成長起來。在謝海燕的努力下，2021年學校在一、二年級開設了特色校本課程——英語自然拼讀。她帶領全體英語老師編寫了符合本校學情的《英語自然拼讀學習手冊》共四冊。學習手冊投入使用后，解決了一直以來異地務工人員子弟學習英語的困難，高效的英語學習方法得到了師生、家長的高度認可！

　　謝海燕是個熱心腸，對老師更是如此。她在生活中處處關心體貼老師，力所能及地為他們排憂解難：為家在外區的新教師找房子租住，確保他們居住環境安全；為老師們的孩子入托、入學提供幫助，讓他們沒有后顧之憂……人心所向，凝聚力強，學校成為了老師們生活和工作的溫暖港灣。

　　傾注溫情，學生向陽生長

　　走進二十四小，你會看到，孩子們的穿著樸素卻整潔，紅領巾規范佩戴，臉上洋溢著陽光、自信。見到在校門口的謝校長和值班老師，就三三兩兩走過來，親熱地打招呼，他們已習慣上學放學，校長在校門口迎來送往。因為謝校長心里裝著他們，為了孩子們平安上學放學，她總是第一個來到學校，放學后又最后一個離開。每天晨光里溫和地摸摸孩子們的頭，幫孩子整理一下著裝，爽朗地問候。耳濡目染，孩子們學會了禮貌，學會了謙讓，學會了尊重，謝校長關愛的言行舉止像小溪在孩子們的心里流淌，溫情潤澤，孩子們向陽生長。這就是教育的真諦——一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。

謝海燕在工作中

　　建言履職，展現民進會員擔當

　　作為民進會員，謝海燕注重把參政議政的職責與做好本職工作有機結合起來，雙崗建功。她積極參加市、區統戰部門組織的培訓、黨派調研及會務活動，組織和引導支部會員參政議政，組織召開支部學習會，增強會員的政治素養及參政議政能力。她積極履職，為促進教育高質量發展建言獻策，提交的《關于切實減輕中小學教師過重負擔的建議》《關于為義務教育階段在職在崗教師定期開展身體健康檢查的建議》等得到了各級領導的高度重視與積極回應。她多次參與民進湛江市委會、赤坎總支組織的送教下鄉活動，到廉江市青平鎮窩鋪小學、塘蓬鎮彭岸小學等地，為學生和教師開展講座及課例示范，為鄉村教育事業發展貢獻民進力量。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知先生獻身教育事業的真實寫照，也是謝海燕奮斗在教育戰線上的座右銘。她以“人本”管理、“學本”教育的理念，謀求學校更強更大的發展；她默默奉獻，踏實做事，甘愿做學生通往夢想的鋪路石，把自己的一顆心，完全獻給了學生，獻給了學校，獻給了教育事業。